强国复兴有我： 我校举办“强国复兴”专题团课 深入学习中国式现代化内涵
“到2035年，你们20多岁、30多岁；到本世纪中叶，你们不到50岁。中华民族的伟大复兴，注定要在你们这一代青年手中变为现实。”5月22日，我校报告厅内掌声阵阵，一场题为“深刻理解中国式现代化的内涵与特征”的专题团课在这里举行。副校长陈权明受邀担任主讲，全体入团积极分子到场聆听。
本次团课旨在贯彻落实《关于开展2026年“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动的通知》精神，突出抓好青少年主题教育实践，引导广大青年学子用党的创新理论凝心铸魂，在中国式现代化的光明前景中激扬奋斗之志。
从历史脉络中感悟奋斗征程
团课从党的二十大报告引入，系统梳理了中国式现代化的理论体系与实践路径。陈权明副校长首先从“现代化”概念入手，回顾人类文明从传统走向现代的历史脉络，指出“中国式现代化的探索历程，正是一代代共产党人和中国人民接续奋斗的壮阔征途”。陈校长特别以成渝铁路为例，深刻阐释了“中国共产党能”的历史逻辑。“正是有了中国共产党的坚强领导，有了全体中国人民的团结一心、艰苦奋斗，我们才有能力干成事、干大事。”生动的讲解赢得现场热烈掌声。
从五大特征中把握中国特色
团课重点剖析了中国式现代化的五大鲜明特征。陈校长指出，14亿多人口的现代化将彻底改写世界现代化版图，这既是最困难的，也是最伟大的；共同富裕是社会主义的本质要求，必须在做大“蛋糕”的同时切好分好“蛋糕”；“绿水青山就是金山银山”的理念，为中国式现代化注入了可持续发展的内生动力。通过鲜活案例和详实数据，同学们直观感受到中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，深刻理解了“现代化不等于西方化”这一重大论断。
从时代坐标中找准青春方位
为了回应同学们最关切的成长命题，团课专门围绕“当代青年如何挺膺担当”展开。陈校长强调，从2020年到2035年基本实现社会主义现代化、从2035年到本世纪中叶建成社会主义现代化强国的战略安排，与在场00后同学的人生轨迹高度叠合。他结合红旗渠青年洞的奋斗故事、习近平总书记青年时代求知若渴的榜样力量，勉励同学们牢记“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的殷切期望，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，将理论学习转化为投身强国建设的实际行动。
从强国使命中坚定报国之志
活动结束后，同学们纷纷表示，通过本次团课对中国式现代化的宏伟蓝图有了更清晰的认识，也更加明白技能报国同样是强国复兴的重要力量。大家决心刻苦钻研、练就过硬本领，在未来的岗位上发光发热，努力成为实现中华民族伟大复兴的生力军。
来源（一审一校）：学生工作处（团委） 于晴（文） 校学生会（图）
二审二校：于晴
三审三校：陈权明
编辑：吴伟薇
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